小学数学培训心得
——余庄完全小学赵晶晶
2021年4月17日到4月18日,我非常荣幸的去太原参加了全国小学数学观摩活动集中培训,我感触颇深,受益匪浅。专家们科学的教育理论和先进的教学方法,令人耳目一新、百听不厌。虽然他们的教学风格各异,但是教学态度却是一致的,亲和而不乏幽默,谈笑间拉近了师生间的距离,为学生营造了一个轻松和谐、积极活泼的学习氛围,学生们的学习活动也特别充实。通过培训我明白了:如何在课堂教学中改变传统的教学模式,将新的课程理念融入到自己的教学中去,是我今后在教学工作中将继续努力和探索的。
这次教师培训,为提高教师的自身水平提供了良好的平台,为了加强基本功,我要不断地给自己“充电”,这样才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。与很多同行一样,在工作中,很大部分精力都集中到教学这一块,一直认为在教学上兢兢业业、埋头苦干、能出成绩的教师就是好教师。随着培训的深入,我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己,就无法更新自己的教学观念。
此次培训与以往的教师培训不同,不单单在理论上有依据、在实践中有实例,而且又能从实践中回到理论,找到焦点,指导实践,进行操作。在实践中提高自己的认识,升华自己的理论水平,让人信服。对自己在今后工作中发现自己,完善自我有着深刻的意义。通过这次认真的培训和自己的努力学习,我感到收获很大。
本次培训给我印象最深的是全国著名特级教师徐长青老师的数学课《数与形》和《分数的意义》。徐老师以亲和的人格魅力,睿智的教学语言,丰富的文化底藴,精湛的技艺、扎实而稳固的教学经验征服了大家。他遵循发展学生为本,让学生主动、积极思维,在感悟和思考中受到情感熏陶,注重学生合作与交流的引导,培养合作探究能力,倡导学生大胆质疑,提出问题,解決问题。再加上徐老师具有相声般磁性的声音,富有感染力的叙述不仅把学生带入问题情境中,就连在坐的听课老师也受到了熏陶感染,实在是一种艺术的享受。培训中老师把多种课堂教学模式向我们作了详细的讲解和比较,让我增长了见识,开了视野,同时也明白了教学有法、教无定个法、贵在得法。不论什么模式,既要有循序渐进的规律性,又要有随机应变的灵活性。
这次集中培训,让我的眼界更加开阔,思路更加清晰,理念更加与时俱进。我将在今后的教学中,汲取专家的思想精髓,理论精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中不断地获得成长,获得属于自己的经心与方法。
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